3月27日，艺术与设计学院在111会议室召开2026届人才培养方案项目制改革专题研讨会。学院院长黄宇、副院长及各教研室骨干教师、相关教学管理人员参加会议，会议围绕项目制教学改革、书院制协同育人等核心议题展开深入研讨。

会上，黄宇院长回顾前期课程群建设成效，指出当前改革实施现状，引导教师重新思考“真正的项目制”。他结合多所院校典型案例，剖析产教融合共性难题，强调要将合作关系转化为日常教学行为，把产业任务拆解为学生可完成的“工单”，避免改革停留在纸面。针对项目式教学，他提出教材轻量化思路，构建“真实项目—过程模拟—成果真实应用—任务池制度”闭环，并提议部分专业可设立运行规则试验区，以“弹性排课制”“校企联合”等创新机制为改革试点探路。

围绕书院制改革，黄宇院长解读了南宁学院邕江书院课程体系，以国内多所示范高校为参照，明确要把握学科与专业建设、教学运行与项目制、项目管理与资源整合三组辩证关系。结合学院硕点建设、教师、条件等各项资源，他提出两套具体的改革方案：一是传统课程与工作团队制双轨并行，以“模拟研究生制”融入真实项目；二是大三至大四全程项目制，依托工作室课程与微专业实现连贯培养。

在研讨环节，各教研室骨干教师围绕项目制教学落地、学生参与机制、学分认定与课程板块设置等问题展开热烈讨论。大家结合专业实际，对书院制背景下如何组织教学、如何认定项目成果、如何构建课程群等具体操作层面提出了诸多建设性意见，现场交流深入、观点碰撞充分。

本次研讨会进一步凝聚了学院人才培养改革的共识，明确了项目制与书院制协同推进的实施路径，为2026届人才培养方案的优化完善奠定了扎实基础。（文/诸葛娟 图/诸葛娟 一审一校：谭波媚 二审二校：王春伟 三审三校：黄宇）

会议现场