为进一步提升我校教学质量，搭建教师教学交流与学习分享平台，4月14日下午，我院在行政楼123开展PBL问题启发式教学法理念专题培训。本次活动由学校教师发展中心统筹组织，由李刚老师主讲，艺术与设计学院全体专任教师参与学习。

本次培训以教师动手实验开场：在盛满水的大量杯中分别放入一个装满沙子的瓶子和一个装满水的瓶子，参训教师观察实验中的克重变化，得出影响浮力因素的结论。随后，多位教师上台分享实验结果与结论，现场讨论激烈。该环节展示了课前抛出问题，引导学生动手、思考、讨论的教学方式。

实操环节中，参训教师结合任教课程设计导入问题，并围绕“如何设置问题以吸引学生注意力”展开交流。主讲人指出，有效的问题设计是PBL教学法的核心，教师应在课前设置启发性、情境性问题，引导学生主动求知、激发其自主学习能力，实现以学生为中心的课堂。

此次培训的开展，有效推动了我院教学改革经验的交流与推广，助力教师更新教育理念、提升教学能力。未来，我院将持续搭建教师成长平台，常态化开展各类教学培训与交流活动，不断夯实教学根基，推动教育教学质量再上新台阶。（文/唐源 图/唐源 一审一校：谭波媚 二审二校：王春伟 三审三校：黄宇）

培训现场

教师动手实验

教师分享实验结果

教师分享实验结果

培训现场