南宁学院2023版视觉传达设计本科专业人才培养方案

一、基本信息

专业代码：130502

专业名称：视觉传达设计

修业年限：4年，可在3～6年内完成

学历层次：全日制大学本科学历

授予学位：艺术学学士

二、简介

南宁学院视觉传达设计专业始于2018年开始招生，按照我院“培养现代工匠精神”和锻造“沟通、创意、设计、制作”四种能力为目标对学生进行培养。在教学上以艺术大师工作室群和协同创新基地为平台，运用“项目导向”和“任务驱动”教学方法，将创新创业教育融入人才培养全过程，为学生提供全新的学习和实践体验。

三、人才培养特色

（一）将专业教育与创新创业教育深度融合，培养具有较强实践能力和创新精神的高素质应用型人才。

构建以赛促学的人才培养模式：引入中国“互联网+”大学生创新创业大赛、全国大学生广告艺术大赛、南宁学院科技文化艺术节等赛事进入课堂，根据赛事的艺术创作要求，由指导老师指导学生参赛，在参赛过程中深化应用、融合创新，培养创新精神，提升实践能力。

（二）将思政教育融入课堂教学，在专业教学的过程中培育和践行社会主义核心价值观，培养担当民族复兴大任的时代新人。

在教学大纲编写和教学方法改革中，以专业课程知识讲授为载体，以立德树人为根本，充分挖掘蕴含在专业知识中的德育元素，实现专业课与思想政治教育的有机融合，将德育渗透、贯穿整个教学大纲中，实现显性教育和隐形教育的结合。

（三）着力建设“名师+双师”教学团队，构建校企合作服务平台，形成教学资源上的优势，服务应用型人才培养定位。

首先，依托南宁学院大师工作室群和艺术设计学院影像实验室，建立与之相适应的课程体系与教学计划。在学习内容上以“知识+技能”为主要内容构成整个教学体系，将理论与实践相结合、企业岗位需求与人才培养内容相对接，并将务实的现代工匠精神贯穿教学全过程。

其次，构建校企合作服务社会的平台：将企业的真实项目引进课堂，由企业项目负责人安排艺术设计的创作要求，由指导教师具体指导，强化实战指导与训练。将学生的课堂学习与商业性的艺术创作活动紧密联系，从而提高学生学习的兴趣，激发其参与意识，增强设计应用能力。

四、培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，德智体美劳全面发展，适应社会与经济发展需要，掌握视觉传达设计专业的基本理论知识、方法、实践技能以及相应的设计思维、表达、沟通和管理技能，具备较强的专业学习、项目实践能力及创新精神、扎实的专业功底、较高的审美判断，能够在品牌设计、影视传媒、文化创意等企事业单位从事平面设计、影视广告、创意策划的高素质应用型人才。本专业学生毕业后，通过5年左右的实践，期望达到以下目标：

（一）道德修养：践行社会主义核心价值观，具有良好的人文社会科学素养、具备良好的道德品质、精益求精的工匠精神和高度社会责任感，在项目设计中遵守法律规范。

（二）职业能力：具有良好的艺术审美，具备高效的设计执行能力和一定的艺术创新能力，能够综合运用视觉传达设计中的设计学、传播学和美学原理与方法，胜任平面设计、影视广告、创意策划工作。

（三）项目与社会：具备可持续发展观，具有一定的市场预测能力，能够正确评估艺术设计项目对社会、健康、安全、法律、文化以及环境的影响，注重项目设计方案的可持续性。

（四）沟通与协作：具备良好的沟通表达能力，具有一定的统筹策划和组织能力，能够准确的理解客户需求，顺畅的开展创意沟通，遵照设计流程完成项目设计工作。

（五）自主学习：能够通过终身学习的途径，获取知识、更新技能、提升能力、适应社会和职业的可持续发展。

五、毕业要求

本专业培养学生具有坚定的社会主义政治方向、良好的职业道德素养和健康的身体素质和心理素质，系统掌握视觉传达设计的基本理论、基本知识和应用技能，了解视觉传达理论与实践的最新发展，具有独立解决本专业实际问题以及较强的社会能力、创新能力和组织管理能力。

（一）基础知识：了解艺术设计相关法规政策，理解视觉传达设计源流，掌握视觉传达设计基础知识，具备扎实的艺术设计理论基础和技能储备。

（二）设计原理：具备良好的艺术审美，能够运用设计学、传播学和美学原理与方法，理解客户需求、开展创意沟通，并遵照设计流程完成设计任务。

（三）设计实践：系统掌握视觉传达设计的基础理论与基本方法、专业知识与实践技巧以及相应的设计思维、表达、沟通和管理技能。

（四）研究探索：了解学科前沿及发展趋势，具备一定的分析撰写能力，能够基于科学原理、采用科学方法对艺术设计问题开展自主研究和探索。

（五）现代工具应用：能够运用现代工具获取知识、开展设计，具备运用信息技术解决实际问题的能力。

（六）设计与社会：在校期间通过参与真实项目实训具备设计应用技能，具有一定的艺术创新能力，良好的安全和服务意识。

（七）环境和可持续发展：具备可持续的发展观，能够正确评估艺术设计项目对社会、健康、安全、法律、文化以及环境的影响，注重设计方案的可持续性。

（八）职业素养：掌握艺术设计的发展规律，具有社会责任感，具备一定的设计执行能力，能够在真实项目实训中理解并遵守职业道德规范，履行责任。

（九）团队合作：具备团队精神和合作意识，能在不同的学习任务中，团结协作、开展训练。

（十）沟通交流：具备一定的国际视野，具有良好的沟通表达能力，能够运用工具开展外语的读、写、译。

（十一）项目管理：初步具备科学研究、产品开发的能力，具备一定的统筹策划和组织管理能力。

（十二）终身学习：具有自主学习、终身学习和适应发展的能力。

（十三）身心健康：根据国家规定的大学生体质健康标准，具有健康的体魄和良好的心理素质。

四、毕业学分要求及授予学位条件

（一）毕业要求：思想品德考核合格，最低毕业学分为155学分。修业期满，符合国家和学校相关规定，取得人才培养方案规定的各类学分，学校准予毕业。

（二）授予学位条件：修业期满，经学校审核准予毕业，所有课程平均学分绩点达到2.0（含）以上，并且符合学校学位授予工作实施细则等相关规定，授予艺术学学士学位。

六、主干学科

设计学、美术学。

七、核心课程

商业插画、广告创意设计、版式设计、包装设计、VI设计、影视设计与制作。

八、主要实践性教学环节

地域民俗民风考察、专业综合考察、毕业实习、毕业设计(论文)。